Ziele des Trainings

• Stärkung der sozialen und emotionalen Kompetenzen
• Vorbeugung von Mobbing und Störungen im Schulalltag
• Förderung von Empathie, Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit
• Aufbau eines wertschätzenden, respektvollen Miteinanders
• Klarer und sicherer Umgang mit schwierigen Situationen

Methodik – So wird gelernt

Das Training arbeitet bewusst spielerisch und aktivierend, damit die Inhalte von den Kindern erlebt und verinnerlicht werden. Dabei kommen u. a. folgende Methoden zum Einsatz:

• 🎲 Rollenspiele: Konkrete Alltagssituationen (z. B. Streit, Provokation) werden gemeinsam erlebt und neue Handlungsstrategien ausprobiert
• 👣 Wahrnehmungsübungen: Die Kinder schulen ihre Selbst- und Fremdwahrnehmung (Körpersprache, Gefühle, Reaktionen)
• 🔄 Reflexionsrunden: Gemeinsam wird besprochen, was erlebt wurde und welche Erkenntnisse daraus entstehen
• 🧠 Gedanken- und Emotionsarbeit: Die Macht der Gedanken wird kindgerecht erklärt – was denke ich, was fühle ich, was tue ich?
• ❤️ Empathieförderung: Perspektivwechsel und Mitgefühl werden gezielt gestärkt
• ✊ Stärkung der Selbstwirksamkeit: Kinder erkennen, dass sie etwas verändern können – in sich selbst und im Miteinander

Inhalte – Was die Kinder lernen

• Umgang mit Beleidigungen, Provokationen und Bedrohungen
• Handlungsmöglichkeiten bei Konflikten (z. B. Wegnahme von Gegenständen, Gewaltandrohung)
• Gefühle erkennen und einordnen
  „Jedes Gefühl ist erlaubt – aber nicht jede Handlung ist okay!“
• Gedanken bewusst lenken und innere Stärke aufbauen
• Selbstsicheres Auftreten durch bewusste Körpersprache
• Konkreter Handlungsleitfaden bei Gewaltandrohung:
  „Hilfe holen – aber richtig!“

Vermittelte Werte

🟡 Selbstvertrauen – Eigene Grenzen erkennen, für sich einstehen
🟡 Stärke – Herausforderungen aktiv und gelassen begegnen
🟡 Respekt & Empathie – Achtsames Miteinander im Schulalltag
🟡 Zielstrebigkeit – Mit Energie und Fokus Ziele erreichen
🟡 Selbstwirksamkeit – Ich kann etwas tun – für mich und für andere

Ihr Nutzen als Schule – weil starke Kinder eine starke Schule brauchen

Kinder, die füreinander einstehen statt gegeneinander zu kämpfen. Klassen, in denen Konflikte eigenständig und fair gelöst werden. Lehrkräfte, die entlastet sind – weil Streitigkeiten nicht mehr den Unterricht dominieren, sondern sozial starke Kinder Verantwortung für ihr Miteinander übernehmen.

Dieses Training wirkt nachhaltig – nicht nur auf einzelne Kinder, sondern auf die ganze Schulgemeinschaft:

 Mehr Ruhe im Schulalltag – weniger Streit, weniger Stress, mehr Fokus auf das Lernen
✅ Starke Klassengemeinschaften – in denen sich jedes Kind gesehen, gehört und respektiert fühlt
✅ Wertvolle Entlastung für Lehrkräfte – durch selbstständig lösbare Konflikte
✅ Langfristige Persönlichkeitsentwicklung – Kinder entwickeln Mut, innere Stärke und Mitgefühl
✅ Ein klares Signal nach außen – Ihre Schule schaut hin und handelt, bevor Mobbing entsteht
✅ Öffentlichkeitswirksamkeit – zeigen Sie Eltern, Trägern und der Presse, dass in Ihrer Schule sozial-emotionales Lernen einen hohen Stellenwert hat

Zielgruppe & Organisation:

• Zielgruppe: Grundschulkinder der Klassen 1–4
• Durchführung: Im vertrauten Klassenverband, gemeinsam mit der Lehrkraft
• Dauer:
• 3 x 90 Minuten (3 Einheiten à 2 Unterrichtsstunden)